Diagnoza to narzędzie, służy określonym celom, wymaga procedur i kompetencji. Ta kategoria obejmuje teksty o diagnozowaniu i rozumieniu tzw. zaburzeń.
Podejście transdiagnostyczne powstało jako odpowiedź na problem sztywnych kategorii diagnostycznych. Zauważono, że wiele zaburzeń ma wspólne mechanizmy i że te mechanizmy decydują o przebiegu trudności bardziej niż sama nazwa diagnozy. Kierunek ten rozwija się od lat 90., głównie dzięki pracom Davida Barlowa i późniejszym inicjatywom badawczym, które zaczęły analizować procesy, a nie listy objawów. Podstawowe…
Depresja jako sieć powiązanych objawów, które wzajemnie się uruchamiają i podtrzymują. Depresja jako sieć powiązanych objawów Model sieciowy zakłada, że depresja to nie ukryta choroba, ale układ powiązań między objawami. Objawy tworzą sieć: smutek, napięcie, bezsenność, zmęczenie, poczucie winy, myśli samokrytyczne, unikanie, spadek aktywności. Każdy z nich może wpływać na pozostałe. Bezsenność osłabia energię, zmęczenie…
Kontekst powstania modelu sieciowego Model sieciowy pojawił się jako odpowiedź na rosnące niezadowolenie z podejścia kategorialnego, które traktowało objawy jako skutki jednej ukrytej choroby. Denny Borsboom, Angélique Cramer i zespół badawczy z Amsterdamu zwrócili uwagę, że w praktyce klinicznej objawy rzadko tworzą stabilne, jednolite zestawy. Różni pacjenci z tą samą diagnozą prezentują często bardzo odmienne…
opracowanie własne na podstawie współczesnych koncepcji neurobiologii i psychoterapii integracyjnej Wprowadzenie Zdrowie psychiczne można rozumieć jako zdolność układu nerwowego do zachowania równowagi pomiędzy pobudzeniem a wyciszeniem, działaniem a odpoczynkiem. To właśnie ten dynamiczny balans określa pojęcie neuroregulacji. Gdy mechanizmy regulacyjne działają sprawnie, człowiek potrafi adekwatnie reagować na bodźce, przetwarzać emocje i wracać do stanu równowagi…
Przez większą część historii zachodniego myślenia o człowieku dominowała logika normy. Społeczeństwa budowały swoje systemy wartości, prawa, edukację i medycynę wokół pojęcia tego, co „normalne”. Odstępstwo od wzorca było traktowane jako błąd, choroba lub problem wymagający naprawy. W efekcie powstał świat oparty na ocenie, porównaniu i wykluczeniu, w którym eksperci — lekarze, nauczyciele, urzędnicy —…
ADHD i autyzm należą do grupy zaburzeń neurorozwojowych. Współczesne rozumienie opiera się na pojęciu spektrum neuroróżnorodności. Zakłada ono, że różne struktury i rytmy pracy mózgu tworzą szeroki zakres sposobów odczuwania, myślenia i reagowania. Spektrum obejmuje zarówno warianty mieszczące się w normie, jak i takie, które prowadzą do utrwalonych trudności i stanowią podstawę diagnozy klinicznej. 1….
